柘汪小学2019春季开学情况检查简报
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2月18日上午，中心校组织部分行政后勤人员对各校开学情况进行了检查，检查内容主要包括校园管理、师生常规管理、电教管理、安全管理、教学管理、教科研管理、德育管理、工作亮点等方面，现将检查情况总结如下：
一、校园管理
开学第一天，各校校容校貌真是新年新气象，全镇四所小学开学氛围营造浓厚，整体情况都比较好，值得表扬的是东林子小学和中心校悬挂条幅和大门两旁张贴欢迎标语，彩旗飘飘。开学氛围浓厚。欢迎校园干净整洁，花木管理基本到位，各完小年前都对花木进行了不同程度得修剪，值得表扬的是中心小学和东林子小学操场干净整洁，中心小学食堂打扫的干干净净，东林子小学和友谊小学花木管理非常好，进行了精心修剪，东林子小学和南京路校区的办公室管理非常到位，办公室整理的干净整洁，值得其他学校学习，中心小学车辆停放整齐有序，四所小学室内物品基本摆放有序。各室标识明显。
问题与建议：各校都不同程度教室墙壁灰尘堆积，没有进行立体式打扫，中心校墨雅楼西楼梯门玻璃破碎，没有更换，专用教室卫生打扫不到位，建议卫生进行立体式打扫，门玻璃及时更换；友谊小学操场碎石块比较多，建议尽早清理完成，主路西边教室门前垃圾清理不及时。建议卫生要打扫彻底；东林子小学专用室卫生打扫不到位，门窗玻璃建议擦干净，教学区与家属院对接处存在卫生死角，建议尽快清理；中心小学南京路校区小学有的教室存在洒扫工具零乱、卫生打扫不彻底，2号楼二楼东楼梯口卫生打扫不彻底，建议彻底打扫。
二、师生常规管理
优点：
开学第一天，各校校容校貌焕然一新，全镇四所小学开学氛围营造浓厚，教师出勤情况良好，无迟到，无请假教师，教师们正以热情的姿态迎接新学期的来到。在检查期间友谊小学的卞丁成，李娟，卢忠艳和南京路小学的万迎迎，仲平等几位教师利用课间在与学生沟通寒假的新年趣事，给孩子们营造一个难忘的开学日。东林小学，柘汪完小，出旗，升旗及时有效，国旗下讲话也是精心准备，尤其东林小学，将出旗，升旗，国旗下讲话拍照留存。中心完小的学生晨检上报及时有效，在此提出表扬。中心完小大课间活动井然有序，两操活力四射，展现了学生良好的身体素质。
问题与建议：中心校学生做完课间操在大课间活动时有追赶打闹现象，南京路小学在做完课间操，大课间期间希望老师能够组织好学生，不要让学生到禁止入内的地方，会造成很大安全隐患。
三、电教管理
各室管理：
东林子小学专用室不多，只有电脑室和两个书法练字室，但每个专用室都进行了彻底打扫，物品摆放整齐、有序。
友谊小学专用室最为齐全，每个专用室都标识明确，但专用室打扫不够彻底，窗台灰尘较厚，室内有纸屑。
南京路校区专用室正在建设中。
中心小学的图书室、阅览室、仪器室、电脑室都有专人负责，各室卫生打扫彻底，物品摆放有序。图书室、仪器室能及时位教师提供服务。
班级多媒体使用与管理：
1.多媒体使用率最高的是南京路校区，每班都在使用。其次是中心校，东林子小学和友谊小学使用率较低。
2.管理方面，南京路校区管理最好，不管是大屏还是讲台内外都一尘不染。
问题与建议：
1.讲台上面乱放物品，讲台里面布满灰尘，线路杂乱。一体机或白板的周围以及下面的槽里粉笔灰较多。
2.个别班级多媒体出现问题，如：音箱、实物展台、线路等问题。
四、安全管理
1.优点
各完小在新学期能认真全面部署安全工作，在开学前进行安全隐患排查和整改，安全工作措施得力。各完小保安能着装上岗，警务室有出入登记，各班级都有板报安全教育栏目。中心小学佩戴小黄帽，行政后勤人员提前来到学校，做好安全保卫，保安疏导车辆，使学生的上下学交通安全工作落到实处。东林子小学更加重视了安全工作，警务室硬件齐全，卫生舒适，安全工作有思路，有创新。东林子小学、中心小学还对外出的孩子索要由教师和校长签字的出门证。南京路校区也能做到建筑施工区隔离。友谊小学值班教干佩戴红袖标执勤。
2.建议
东林子小学有些教室后门没有打开，不便疏散学生。南京路校区警务室要尽快通电，保安尽快到岗。宣传不用电动三轮车、电动四轮车等不合格车辆接送学生。机动车辆较多，随意停放，阻碍学生上下学顺利通行，要加强疏导和管理。安全教育课要正常开设，并利用校会、短信等多种形式进行安全教育。
五、教学管理
1-3年级语文备课、作业
优点：
1.教师都能按要求进行复备，学校有检查、有盖章、有等第，南京路校区业务检查反馈表有优点、有问题与建议，实用性强。
2.语文备课均能达到3课时，项目齐全，整体较好的有王朋、侍雯萍、牟菲菲、王瑶瑶、杨丽等老师。王朋老师的复备注重朗读、写字指导，互动环节设计能体现趣味性，符合低年级学情；杨洪美老师复备4课时，书写认真，体现了老教师踏实进取的工作态度。
3.作业本面全部由教师统一规范书写。
问题建议：
1.教学目标确定要精准。语文教学目标都要从“识字写字、词语理解、阅读方式、文本理解、语文能力”五个维度进行设定，注重语文能力目标。
2.教师复备要认真、细致，能贯彻落实课标理念，结合自己的教学风格和所教班级的学情进行个性化复备。
3.复备注重教法选择、学法指导、难点突破，或体现延伸拓展、或体现朗读指导、或体现读写结合、或体现练习设计、或体现写字指导，并且在教案中努力体现学校“导学检测”教学范式课改理念，复备后的教案具有针对性和可操作性，能更好地为课堂教学服务。
4.重视学生学习习惯养成。教师要注意培养学生良好的学习习惯，低年级注重读写姿势的指导，课堂常规训练贯穿始终。高年级教师引领学生不动笔墨不读书，关注自主阅读，注重教给阅读方法。
4—6年级语文备课作业
优点：
1.所有班级语文作业封面均书写齐全、规范。
2.所有学校均对备课进行了检查并有领导签字、加盖业务检查专用章。
3.语文备课复备书写认真、细致。部分教师能贯彻落实课标理念，结合自己的教学风格和所教班级的学情进行个性化复备。其中，东林子小学四至六年级的语文备课都达到4课时。语文备课优秀的教师有朱丽凤、李彦、穆秀霞、吴敏、侯静、董艳、成敏、李智轩。
问题与建议：
1.教学过程的复备建议从“标、增、改、删、调”五个方面进行，进一步增强教学设计的实用性。
2.复备书写要认真、工整，对复备不合格教师的将要按求重新翻工并提出书面批评。
1—6年级数学备课
优点：
1.教师都能按要求进行复备，最多三课时，最少2课时，做到环节齐全，字迹工整，能根据教学实际对原案进行增添删改。
2.教师备课格式规范，书写认真，项目齐全。所有学校均对备课进行了检查并有检查领导签字、加盖业务检章，南京路校区的检查能针对教师复备的实际提出整改建议，很值得推广。
3.此次的备课检查中可以看出，教师的复备比上个学期有了明显的进步，每位教师均能对主备教案进行认真研读，能有针对性地进行复备，把学生易出错的地方进行重点标注。质量较好的有：李妮妮、殷文静、陈笑笑、陈雪玲、王姜玲、罗霞、李青琴、林艺、卢瑶、李欣、牟媛媛、牟进玲。
3.特别需要指出的是郭从金校长的四数备课，复备针对性较强，书写认真，一丝不苟；老教师仲为华、王梅复备中注重方法指导及教学目标的复备，值得青年教师学习；青年教师陈雪玲、新教师滕方方的备课，能结合本班实际细化教学过程，注重对单元备课的复备，值得表扬。
问题及建议：
1.个别教师的复备仍然仅存在于对环节过程的细化，建议应结合自己的教学实际对环节进行再设计，应在情境的创设、教学方法的应用、活动的设计上下功夫。
2.教师在使用新备课手册复备的过程中，应将备课手册加以保护封面，
内部备课要求、计划进度、任课信息等有待于进一步完善。
3.加强原备细节处及教学目标的复备。原教学设计中个别处存在错字、添漏字现象，有的教学目标设计中三维目标不齐全，复备中应加以完善。
一-六年级数学作业概况：
1.所有的班级的作业均由教师本人书写作业封面，做到字迹工整认真。
2.多数班级的作业均添加了保护封面，知得表扬，没有加以保护封面的建议完善。
英语备课作业检查情况：
1.教案中教师设计的问题能做到以生为本，并且注重旧知引导新知学习的过程，较好的有李娟、王昕、吴茂春、陈杨、朱小薇、于洁；
2.教师能结合教学重点内容绘制故事板块思维导图，利于学生理解并记忆课文，较好的有李娟、王昕、吴茂春；
3.所有班级作业本封面书写项目齐全、认真规范。
综合艺体备课及作业本面书写：
综合艺体教师备课及时，项目齐全，书写认真，板书设计图文并茂，均能较好的体现各学科特点。突出的教师有陈宁（一年级音乐）、闫姗姗（一年级体育）、徐富春（五年级美术）、费健（六年级综合实践活动）等。
各校各班级美术、科学作业本面书写及时、工整规范。南京路校区五年级科学活动记录封面采用粘贴标签，并在标签上书写班级和姓名，不太合适。
课表安排情况、班级四表两簿情况：
开学前各校都能按课程设置方案对课表进行调整编排，严格按课程表进行上课。但有的学校课表编排存在问题，要抓紧调整到位。个别班级四表两簿存在问题，建议及时更换。
六、教科研管理
各校均有教科研工作总结及新学期打算，但从教科研总结及打算的内容上看，均存在借用网络内容较多，忽视校本性活动的总结，如学校开展的教科研读书活动，本校教师发表论文、立项课题、结题情况以及教师对于教海探航团队的报名参与情况均未进行总结。
本学期适逢三大杯论文论文的上报集中时期，2019年第31届教海探航征文颁奖大会在连云港召开，所有的学校均未能高度重视。希望各校应借此契机，将本学期的教科研工作放在一个重要的位置，引领教师在科研中成长，不断提升教师的科研素养和教学水平。
七、德育管理
优点：???
1. 全体师生精神抖擞，全体学生均佩戴好鲜艳的红领巾，体现了柘小积极向上、阳光活泼的精神面貌。做的最好的是南京路校区和中心小学全体学生均身着统一校服，整齐划一，精神昂扬。
2．四校学生素质报告书全部收齐，项目填写完整，部分班级的教师评语有针对性，凸显教育实效。
3．大部分班主任工作手册填写及时、认真、项目齐全，学生养成教育得到进一步提高，大多数班级能将学生的文明礼仪养成教育纳入班级管理日程。整体做的比较好的有：友谊小学的董星星老师，南京路校区的王朋、黄亚丽、李琳琳、侯庆婧老师，东林子小学的侯静老师、潘兆云老师，中心完小的李智轩、李彦、董艳、朱丽凤、成敏、穆秀霞、朱晓薇、侍雯萍、罗霞、王瑶瑶、牟菲菲、朱文文、张艳、仲艳、刘静、卢佳等班主任老师。
4．四校各班黑板报都能及时更新，大部分班级的板报符合本年级段学生的年龄特点，图文并茂，能够达到让墙壁“会说话”的效果。
不足及建议：
1．部分教师的班主任工作手册上个学期的学期回顾、家长会记录没有按时完成，本学期的课表、任课表、任课教师一览表、第一周工作笔记没有按时填写，建议按时补齐。其中，中心完小的班主任手册在检查的第二天才整体上交，耽误整体检查时间进度。建议：本部校长没有时间检查的话，提前安排班主任互查或者安排主任及时检查，并做好记录，在中心校统一检查时，及时把按时完成的班主任老师的材料上交，不能因为等候没有完成的老师的材料，打击按时完成老师的工作积极性。
2．班级文化布置更新不及时，灰尘较多、有破碎的卷角的，一个优秀的班级体，班级文化不可少，美观大方、富有文化内涵的班级布置，有利于班级凝聚力的形成，建议四校统一进行班级文化重新布置，可以年级为单位，集思广益，共同设计。
八、工作亮点
东林子小学：2月16日全体教师到岗，学校及时召开了教师会，传达中心校会议精神，安排开学工作，排查校园内外、校舍设施安全。潘兆云、李萍萍、陈梦真等老师巾帼不让须眉，积极到中心校领取教学用书，不怕脏，不叫苦；郭从金同志积极带领老师营造开学氛围，独自工作到深夜，学校以彩旗、标语、整洁的环境迎接师生，让师生有了一种仪式感；林艺带领班主任分发课本，开学工作紧张有序开展；秦瑜老师还有一个多月将要生产，却还带着孩子一遍一遍的打扫教室、擦玻璃；李晨老师脱下自己衣服在寒风中爬上窗台擦玻璃；潘兆云老师从高年级调到低年级带语文并担任班主任工作，没有任何怨言，带着学生风风火火干起来；侯静老师带着学生打扫厕所；还有更多的老师都以自己最大的热情和工作责任心迎接着开学前的各项准备工作......
友谊小学：2月17日全校师生共同布置校园环境，走廊布置图文并茂、主题鲜明、意寓深刻，收到了环境育人的良好效果。每班教室前面墙壁统一设有班训，后面墙壁设有供师生便于展示的学习园地，有学生自己的手抄报，给孩子增添了无穷的学习乐趣。教师办公室办公用品摆放整齐，布置简洁典雅，环境文明温馨。有的在办公桌上放上了盆景和绿色植物，为办公室增添了几分绿意和生机；有的将书法作品贴于墙上，彰显了文化底蕴，增添了艺术氛围。吴敏老师因为班级一名学生未按时报到，她用自己的午休时间去家访，问询未到原因，成功劝返该生。
南京路校区：学校于2月16日上午召开教师会，全面布置开学各项工作。新学期办学思路清晰：教学质量再提高、规范管理再提升、三项工程再提级。由于地处建筑工地，对安全工作尤为重视，学校认真研究制定各项安全措施，落实安全责任，努力为师生提供安全的工作、学习环境。穆海东同志把每天巡视校园作为一种习惯，不放过任何角落，发现问题及时和中心校或施工方对接，努力做到及时发现、尽早解决、不留后患。
中心完小:全体教师敢为人先，积极准备开学工作。牟进玲主任废寝忘食、苦熬昼夜编排25个班级的课程表，繁杂中统筹兼顾，确保开齐上足各科；陈宁主任带领李智轩、朱文文等老师制定开学各种安排表，周密详实的把开学工作安排到实处。费健老师认真打扫、布置兰亭讲堂，开展新年心语活动。徐富春带领许传峰、费健、李智轩、吴茂春、等老师将数万本教材、簿本搬运分发到位。许传峰老师带领学生到韦岭村开展送春联和年集义务写春联活动，其中许传峰老师不分昼夜，抢抓时间，自己创作了100多幅春联，送到了贫困户手中。第二党小组全体成员，参与党员暖阳关爱学生活动，及时了解学生在家学习情况、三项工程开展情况，郑鑫、牟进玲重点走进东柘汪秦绪强、秦梦莹、秦家沙村秦紫菱、秦昱、赵彤的家，将党支部对困境儿童的关爱一一送到家中。在第四届柘汪春晚活动中，陈宁、李智轩、秦江艳、成敏、卢佳、张丽萍、张明明等积极参加，受到镇领导和社会各界的广泛赞誉，为学校荣誉付出了很大的努力。
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附：学校整体得分：
中心 ?小学：91.80 ????????????????友谊 ?小学：90.32
东林子小学：91.94 ????????????????南京路校区：91.58
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